第22课《经济腾飞与生活巨变》教学设计

概要： D、人民生活水平和质量的提高5、中国共产党发出全面建设小康社会的号召是在下列哪次会议上（ ）A、十一届三中全会 B、十四大C、十五大 D、十六大6、面对改革开放以来人民生活的巨大变化，中国共产党提出的进一步改善人民生活的奋斗目标是（ ）A、建立社会主义市场经济体制 B、争取国民生产总值翻两番C、建立合理的城镇体系 D、全面建设小康社会7、我国城镇化道路有（ ）①乡镇企业异军突起 ②农民进城务工经商③城市区域化的倾向 ④政府积极实施城镇化战略A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④8、下列有关城镇化的叙述，错误的是（ ）A、又称城市化 B、是指人口、用地和经济、文化模式由农村型向城市型的过程和趋势C、是衡量一个国家社会经济水平的重要指标之一D、建国以来，我国城镇化发展迅速9、我国目前已初具规模的城市群有：（ ）①长三角城市群 ②珠三角城市群 ③大厦门城市群 ④以京津为中心的大北京城市群Ａ、①②③ Ｂ、①②④

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A、GDP是衡量我国经济总量的重要指标之一
B、到1978年，我国的人均GDP仍位居许多发展中国家之后
C、经济巨变的成就最终体现在GDP的增长上
D、到20xx年我国经济总量居发展中国家第一
2、中国GDP的迅速增长，超出发达资本主义国家及同时期的亚洲新兴国家，主要得益于：（     ）
Ａ、“一五”计划的实施           Ｂ、三大改造完成，社会主义制度确立
Ｃ、中共八大的正确决策          Ｄ、中共十一届三中全会的伟大决策
3、20xx年我国经济总量在世界上排名和在发展中国家中排名分别是（     ）
A、第十、第五               B、第六、第一
C、第十、第四               D、第二十、第五
4、经济发展的成就，最终体现在（     ）
A、GDP的增长                 B、综合国力的提高
C、国际地位的提高              D、人民生活水平和质量的提高
5、中国共产党发出全面建设小康社会的号召是在下列哪次会议上（     ）
A、十一届三中全会              B、十四大
C、十五大                      D、十六大
6、面对改革开放以来人民生活的巨大变化，中国共产党提出的进一步改善人民生活的奋斗目标是（     ）
A、建立社会主义市场经济体制   B、争取国民生产总值翻两番
C、建立合理的城镇体系   D、全面建设小康社会
7、我国城镇化道路有（     ）
①乡镇企业异军突起  ②农民进城务工经商
③城市区域化的倾向  ④政府积极实施城镇化战略
A、①②       B、②③       C、①②③     D、①②③④
8、下列有关城镇化的叙述，错误的是（     ）
A、又称城市化 
B、是指人口、用地和经济、文化模式由农村型向城市型的过程和趋势
C、是衡量一个国家社会经济水平的重要指标之一
D、建国以来，我国城镇化发展迅速
9、我国目前已初具规模的城市群有：（     ）
①长三角城市群      ②珠三角城市群
③大厦门城市群      ④以京津为中心的大北京城市群
Ａ、①②③     Ｂ、①②④    Ｃ、①②③④     Ｄ、②③④
10、中国的因特网日益普及，因特网技术在中国的出现是（     ）
A、中国改革经济体制的结果　    B、中国对外开放的结果　
C、中国科技进步的结果　        D、中国人民生活巨变的结果
11、下列哪组事物或者现象可以表明中国尚未进行改革开放 （     ）
A、身份证  户口 银行帐户  个体户  B、移动电话 豪华住宅  私人轿车
C、肉票 棉花票  粮票   人民公社   D、居委会 菜篮子工程 互联网  再就业工程
12、改革开放以来，中国的社会生活发生了历史性变化，其中不包括（     ）
A、人们的生活观念、生活方式及生活质量的变化
B、竞争意识、市场意识等成为人们的行动指南
C、人们的流行语言发生变化
D、金钱效率至上成为人们的思想指导
13、材料一
       当今青少年喜看日本的卡通画册，穿印有米老鼠的衣衫，吃唐老鸭泡泡糖……而以简洁净化为特征的美式快餐，虽然因含高脂肪高糖在西方被称做“垃圾食品”，但在中国这个具有悠久饮食文化传统的国度却“所向披靡”。
材料二
       据有关部门统计，在中国大都市中心大街充斥着崇尚洋名的商业服务机构，许多宾馆、酒店和商店都出现了贵族、公爵、亚历山大、恺撒大帝、维多利亚、伊丽莎白、夜巴黎、曼哈顿等字样，最多时达40000多家。
 
 阅读材料，探讨在西方文化及价值观冲击下，中国青少年应该如何把握思想观念的定位。

14、阅读下列材料：
材料一：               国民经总值（GDP）发展变化

材料二：
小     康     目      标 2000年 2020年
人均国内生产总值 850美元 3000美元
城 镇 人 均 收  入 6268元 18000元
农  村  人  均  收 入 2253元 18000元
人   均   住   房   率 19 M 30 M
城    镇     化     率 36.2％  50％
计 算 机 普 及 率 9.7％  20％
大   学   入   学   率 11％  20％
材料三：
新华社北京9月13日电  农业部副部长尹成杰13日在国务院新闻办举行的发布会上介绍，去年我国城乡居民收入增长差距扩大，城乡收入比已由20xx年和20xx年的3.21比1和3.22比1扩大到3.28比1，绝对额的收入差距已经达到8172.5元。
（1）根据材料一图表所示及所学知识，概述中国GDP发展的概况和原因？

（2）根据材料二回答十六大提出的经济发展的目标是什么？对人们社会生活会带来哪些影响？

（3）材料三所反映的社会现象是什么？

【教学反思】
    根据课标要求与本课实际，确定了以情感教育和学法指导为核心的教学思路。同时，根据中学生学习的心理特点和能力现状，让学生先形成感性认识，利于学生上升到理性的高度。在教学过程中，大量引用感性材料有效锻炼了学生的思维能力也达到了教育学生的目的，以上都是本课的成功之处。

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