Unit 2 Where is the Science Museum?(第七册)
概要:曲“Where are you going? ”5,能够了解Pronunciaton中音标/e/,/ /,/k/,/g/,/f/,/v/,/s/,/z/的音与形并能正确读出例词。6,培养学生团结友爱、乐于助人的良好品质,使学生愿意在小组活动中积极与他人合作,互相帮助,共同完成学习任务。单元教学重点:问路和指点方向的句型。单元教学难点:1,问路和指点方向的句型。2,A、B部分Let’s read中的对话。3,初步学习一般将来时态的句子。单元课时安排:六课时第一课时:Let’s start,Let’s chant A Let’s learn,Pair work C Let’s sing第二课时:A Let’s try,Let’s talk C Pronunciation第三课时:A Let’s read,C Good to know第四课时:B Let’s learn,Let’s play,C Story time第五课时:B Let’s try,Let’s talk,Group work,C Let’s check第六课时:B Let’s read, C Task time [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
Unit 2 Where is the Science Museum?(第七册),http://www.170xuexi.comUnit 2 Where is the Science Museum?<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
单元设计
单元教学目标
1,能够简单描述城市、城镇或社区公共设施的大致位置。
2,能够询问路线并简单回答。
3,能够了解地图的基本标识,并能用东、西、南、北简单表示行政区划的位置。
4,能够听懂、会唱歌曲“Where are you going? ”
5,能够了解Pronunciaton中音标/e/,/ /,/k/,/g/,/f/,/v/,/s/,/z/的音与形并能正确读出例词。
6,培养学生团结友爱、乐于助人的良好品质,使学生愿意在小组活动中积极与他人合作,互相帮助,共同完成学习任务。
单元教学重点:
问路和指点方向的句型。
单元教学难点:
1,问路和指点方向的句型。
2,A、B部分Let’s read中的对话。
3,初步学习一般将来时态的句子。
单元课时安排:六课时
第一课时:Let’s start,Let’s chant A Let’s learn,Pair work C Let’s sing
第二课时:A Let’s try,Let’s talk C Pronunciation
第三课时:A Let’s read,C Good to know
第四课时:B Let’s learn,Let’s play,C Story time
第五课时:B Let’s try,Let’s talk,Group work,C Let’s check
第六课时:B Let’s read, C Task time
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