第一册奇妙的化学
概要：。重点、难点： 1.认识物理变化、化学变化的基本特征。2.知道物质是由分子、原子等粒子构成的，初步形成物质构成的微粒观。3.初步树立为民族振兴、为社会进步学习的志向。教学过程：[创设情景] 在我们正式学习化学课前，请同学们谈谈你在生活中所感知的与化学有关的知识和经验。 [学生活动] 交流生活中对化学的感知。 一、化学给我们带来了什么？ [提出问题] 化学给我们带来了什么？ [学生学习] 天然材料和人工制造材料。 [学生活动] 设想来到与世隔绝的荒岛，没有了化学制品，你的生活会是什么样子？ 二、观察化学变化 [阅读分析] 化学变化与物理变化的定义。 [活动天地] 观察化学变化的现象。引导观察现象，认识仪器，准确地记录并记忆实验现象。部分环节由学生参与完成，活跃课堂气氛。总结以下几点：1. 化学变化的基本特征。2. 化学变化与物理变化的区别。3. 开展化学研究的基本目的。第一册奇妙的化学由www.170xuexi.com收集及整理,转载请说明出处www.170xuexi.comwww.170xuexi.com4. 认识化学的两面性，了解绿色化学观。[1] [2] 下一页
第一册奇妙的化学,http://www.170xuexi.com课题名称：第一单元 化学改变了世界 第一节 奇妙的化学<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
课型：新授课
课时安排：2课时
教学目标：
1.感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，初步树立为民族振兴、为社会进步学习的志向。
2.认识物理变化、化学变化的基本特征，激发对化学现象的好奇心和探究欲，提高学习化学的兴趣。
3.知道物质是由分子、原子等粒子构成的，初步形成物质构成的微粒观。
4.初步建立宏观与微观联系的思维方式。
5.认识化学的两面性，初步树立绿色化学观。
重点、难点：
1.认识物理变化、化学变化的基本特征。
2.知道物质是由分子、原子等粒子构成的，初步形成物质构成的微粒观。
3.初步树立为民族振兴、为社会进步学习的志向。
教学过程：
[创设情景] 在我们正式学习化学课前，请同学们谈谈你在生活中所感知的与化学有关的知识和经验。
[学生活动] 交流生活中对化学的感知。
一、化学给我们带来了什么？
[提出问题] 化学给我们带来了什么？
[学生学习] 天然材料和人工制造材料。
[学生活动] 设想来到与世隔绝的荒岛，没有了化学制品，你的生活会是什么样子？
二、观察化学变化
[阅读分析] 化学变化与物理变化的定义。
[活动天地] 观察化学变化的现象。
引导观察现象，认识仪器，准确地记录并记忆实验现象。部分环节由学生参与完成，活跃课堂气氛。
总结以下几点：
1. 化学变化的基本特征。
2. 化学变化与物理变化的区别。
3. 开展化学研究的基本目的。
第一册奇妙的化学由www.170xuexi.com收集及整理,转载请说明出处www.170xuexi.com
www.170xuexi.com 4. 认识化学的两面性，了解绿色化学观。