小学一年级语文习题：形近、义近字词训练

概要：在小学语文学习过程中，同学们经常会遇到一些形体结构相近、内在含义相近的字词。本文为同学们汇总了一些相关的练习题，帮助同学们学好这些形近、义近字词。一、给以下的形近字注音：放( ) 收( ) 队( ) 认( )赶( ) 起( ) 很( ) 跟( )别( ) 到( )虾( ) 吓( )那( ) 都( ) 问( )间( )话( ) 活( ) 进( ) 近( )沙( )妙( ) 请( ) 清( )二、给下面划线的词写出一个近义词。1、他迅速地跑过去。( )2、他把本子丢掉了。( )3、爸爸马上赶过来。( )4、我想念远方的朋友。( )5、我时刻不忘那里的孩子。( )6、他十分高兴来到校园里。( )区分好形近字，能够让同学们避免写错别字;学好近义词，能够有效地扩大同学们的词汇量，所以同学们对于形近、义近的字词都要认真学好。

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　　在小学语文学习过程中，同学们经常会遇到一些形体结构相近、内在含义相近的字词。本文为同学们汇总了一些相关的练习题，帮助同学们学好这些形近、义近字词。

　　一、给以下的形近字注音：

　　放( ) 收( ) 队( ) 认( )

　　赶( ) 起( ) 很( ) 跟( )

　　别( ) 到( )虾( ) 吓( )

　　那( ) 都( ) 问( )间( )

　　话( ) 活( ) 进( ) 近( )

　　沙( )妙( ) 请( ) 清( )

　　二、给下面划线的词写出一个近义词。

　　1、他迅速地跑过去。( )

　　2、他把本子丢掉了。( )

　　3、爸爸马上赶过来。( )

　　4、我想念远方的朋友。( )

　　5、我时刻不忘那里的孩子。( )

　　6、他十分高兴来到校园里。( )

　　区分好形近字，能够让同学们避免写错别字;学好近义词，能够有效地扩大同学们的词汇量，所以同学们对于形近、义近的字词都要认真学好。