小学三年级英语《go shopping》教学设计-教学教案
概要: B: How much is it? A: Sixty-eight yuan. B: Heres the money. A: Thanks. size 尺寸;大小 purple 紫色的 cool 棒的 二、教学目的与要求 1. 能听懂、会说本篇对话; 2. 能运用会话中的句型进行扩展性的情景会话; 3. 能听懂、会说新单词:purple, size, cool。 三、教学重点 能运用所学句型进行扩展性的情景会话。 四、教学手段 运用多媒体辅助教学。 五、教具准备
小学三年级英语《go shopping》教学设计-教学教案,http://www.170xuexi.com一、教学内容
Shopping
A: Hello! Can I help you?
B: Yes, I want a sweater for my daughter, please.
A: How about this one?
B: Oh, good. The size is OK.
C: Mum, I dont like the colour.
A: Do you like this purple one?
C: Cool! Thats my favourite colour.
B: How much is it?
A: Sixty-eight yuan.
B: Heres the money.
A: Thanks.
size 尺寸;大小
purple 紫色的
cool 棒的
二、教学目的与要求
1. 能听懂、会说本篇对话;
2. 能运用会话中的句型进行扩展性的情景会话;
3. 能听懂、会说新单词:purple, size, cool。
三、教学重点
能运用所学句型进行扩展性的情景会话。
四、教学手段
运用多媒体辅助教学。
五、教具准备
一件毛衣,各种文具、食品、服装、玩具和水果等。
六、教学步骤
Step 1. Greetings
T: Good morning, boys and girls. glad to meet you.
Step 2. Presentation
(1) Lead-in
T: You know, Im new here. I thought it would be hot in
Zhuha.But today it is cold. Im just in a blouse.
Now Im feeling a little cold. So I want to go shopping and
buy some warm clothes. (Read the title "shopping".)
(2) Play a guessing game (课件:显示屏上出现一些碎片,碎片慢慢扩大,变成一件毛衣)
T: What am I going to buy? What do I want? Just guess and say:
"YOu want ..."
(3)(课件:教师走进一家服装店,与售票员进行交谈。)
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