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《沁园春 ● 长沙》-教学教案

[10-22 13:30:28]   来源:http://www.170xuexi.com  高一语文教案   阅读:90

概要:第二单元(诗歌)教学目标<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />1、学习诗歌,感受文中的诗情画意。2、学习诗词,了解其格律、音韵、节奏等方面的特点。3、学习鉴赏诗歌,了解诗歌写作的艺术技巧,引导学生写作上注意炼字炼句炼意。4、读背诗词,学写现代诗歌。 《沁园春 ● 长沙》教学设计 一、教学目的 1、 感受作者青年时代的伟大抱负和革命情怀,学习作者的革命精神。 2 、对比诵读,了解词的格律特点。3、品味词的语言和意境,继续学习诗词的阅读鉴赏方法,了解诗词的表现手法和艺术技巧,提高学生的诗歌鉴赏能力。 4、背诵全词,提高朗读能力;借鉴写法,学写现代诗歌。 二、教学重点 赏析诗词的表现力 三、教学方法 诵读法、交流探讨、教师点拨 四、 教学工具

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第二单元(诗歌)教学目标<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

1、学习诗歌,感受文中的诗情画意。

2、学习诗词,了解其格律、音韵、节奏等方面的特点。

3、学习鉴赏诗歌,了解诗歌写作的艺术技巧,引导学生写作上注意炼字炼句炼意。

4、读背诗词,学写现代诗歌。

 

《沁园春 ● 长沙》教学设计 

 

   一、教学目的

      1、 感受作者青年时代的伟大抱负和革命情怀,学习作者的革命精神。

      2 、对比诵读,了解词的格律特点。

3、品味词的语言和意境,继续学习诗词的阅读鉴赏方法,了解诗词的表现手法和艺术技巧,提高学生的诗歌鉴赏能力。

      4、背诵全词,提高朗读能力;借鉴写法,学写现代诗歌。

   二、教学重点

      赏析诗词的表现力

    三、教学方法

       诵读法、交流探讨、教师点拨

    四、 教学工具

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