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小学三年级语文:综合测试题

[10-22 13:20:29] 来源：http://www.170xuexi.com 小学三年级语文学习 阅读：9298次

概要：给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）例：遍（一遍）编（编写）傍（）（）耍（）（）穷（）（）推（）（）四、积累词语（6+2+2分）1、将下列的词语补充完整。（）口同（）（）近（）名不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）头（）气2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。五、认真读句子，填上合适的词语。（4分）望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）1、，六月葫芦弯似弓

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　　小学三年级语文综合练习题（A）

　　（满分100分，含卷面分2分；答卷时间：90分钟）

　　班别姓名成绩

　　第一部分：基础知识积累与运用（40分）

　　一、看拼音，写汉字。（6分）

　　cánɡ qiān cāi shì

　　收（）　　　　　　（）　虚（）想（）探

　　二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分）

　　1、李虹拿着扇（shān sha），对着妈妈扇（shān shan）啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fā fa）

　　2、一切准备停当（dāng dang）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāng xiang）。

　　三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）

　　例：遍（一遍）编（编写）

　　傍（）（）耍（）（）

　　穷（）（）推（）（）

　　四、积累词语（6+2+2分）

　　1、将下列的词语补充完整。

　　（）口同（）（）近（）名不（）不（）

　　如（）以（）千里（）（）（）头（）气

　　2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：

　　3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。

　　五、认真读句子，填上合适的词语。（4分）

　　望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”

　　六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）

　　1、，六月葫芦弯似弓。

　　2、，眼见为实。 3、不学，老。

　　4、山重水复疑无路，。

　　5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。

　　6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

　　七、古诗积累（2+3分）

　　1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。

　　2、蓬头稚子学垂纶，。，

　　怕得鱼惊不应人，这首诗选自《》。

　　第二部分：阅读积累与运用（28分）

　　一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。（13分）

　　上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luò lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

　　一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。

　　英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

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