新人教版六年级语文下册《文言文两则》第二课时教案

概要： 2． 回顾学习《学弈》一文的过程，总结学习方法。 （1）理解课题，提出问题。 （2）读准字词，读通课文。 （3）结合注释，疏通文意。 （4）解疑释惑，体会道理。 （5）复述故事，熟读成诵。 3．板书课题：文言文两则 两小儿辩日学生在复习《学弈》的基础上，回顾学习方法. 二合作交流教师活动学生活动 1、交流资料：《两小儿辩日》选自《列子》，《列子》相传为列御寇的论集。列御寇，战国时郑国人，《列子》共8篇，其中保存了许多民间故事、寓言和神话传说，如愚公移山，歧路亡羊，杞人忧天等，具有很高的文学价值。 2．理解课题，质疑问难：（1）看了课题，你知道了些什么？（知道了文中的主人公是两个小孩；知道了这篇文章主要是写两个小孩辩日这件事）（2）看了课题你还想知道些什么？（①他们为什么争辩？②他们各自的观点是什么？依据是什么？③他们辩论的结果是什么？教师及时板书学生提出的问题）小组内交流，质疑问难，资料共享请点击下载Word版精品教案：新人教版六年级语文下册《文言文两则》第二课时教案教案《新人教版六年级语文下册《文言文两则》第二课时教案》，来自www.170xuexi.com网！http://www.170xuexi.co

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教学目标知识与能力：
１、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。
２、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
３、理解重点词句，领悟文中所讲的道理。
４、初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。
过程与方法：
1．课前可指导学生查阅有关书籍或上网查找资料，让学生初步了解孔子、孟子的生平。
2． 反复诵读，理解故事的内容。
3.  对故事所蕴含的道理，教师可组织学生讨论交流.
情感、态度、价值观：
能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理
教学难点理解重点词句，领悟文中所讲的道理。  
课前准备课前可指导学生查阅有关书籍或上网查找资料，或由教师提供一些相关资料，让学生初步了解孔子的生平。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)教师活动学生活动
一复习导入

1．  请学生背诵《学弈》。
2．  回顾学习《学弈》一文的过程，总结学习方法。 
（1）理解课题，提出问题。 （2）读准字词，读通课文。 
（3）结合注释，疏通文意。 （4）解疑释惑，体会道理。 
（5）复述故事，熟读成诵。
3．板书课题：文言文两则  两小儿辩日学生在复习《学弈》的基础上，回顾学习方法.
二合作交流

教师活动学生活动
1、交流资料：《两小儿辩日》选自《列子》，《列子》相传为列御寇的论集。列御寇，战国时郑国人，《列子》共8篇，其中保存了许多民间故事、寓言和神话传说，如愚公移山，歧路亡羊，杞人忧天等，具有很高的文学价值。 
2．理解课题，质疑问难：（1）看了课题，你知道了些什么？（知道了文中的主人公是两个小孩；知道了这篇文章主要是写两个小孩辩日这件事）（2）看了课题你还想知道些什么？（①他们为什么争辩？②他们各自的观点是什么？依据是什么？③他们辩论的结果是什么？教师及时板书学生提出的问题）小组内交流，质疑问难，资料共享

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